8월 셋째 주 수업 소개(중 1)

화, 목 5:00 반

• 미리보기 - 올리드 중등수학 2-2 2단원. 사각형의 성질
• 다시보기 - 올리드 중등수학 유형 2-1 3단원.
• 사고력 - 중등 수학 사고력 Lv.2 4. 종합 문제

 

8월 둘째 주 수업

과제 해결력 - 모두 성실하게 과제 해 오고 있습니다. 물론 부족한 부분들도 있지만 반복적으로 학습하면 채워질 부분들이라 크게 신경쓰지는 않습니다. 1-2 과정이 마무리 된 만큼 2-1 복습 부분 서둘러 마무리 하겠습니다.

 

교과수업 - 2학년 2학기 진행하고 있습니다. 1학년 2학기 내용과 연계된 부분들이 많아 잘 받아들이고 있으며 이해도 훨씬 수월합니다. 2학년 2학기 부분 최대한 빨리 마무리하며 종합적으로 마무리하는 시간 계획 중입니다.

 

수업 반응 - 수업이 빠르고 알아둘 내용들이 많음에도 수업 중 필기하고, 오답 정리하고 끝까지 집중하며 열심히 수업 듣고 있습니다. 방학이라고 크게 풀어지지 않아 정말 다행입니다. 개학 후에도 이 분위기 지속되도록 잘 보살피겠습니다. 

 

사고력 수업 - 피보나치 수열로 잘 알려진 점화식에 대해 탐구했습니다. 자연속에 숨어 있는 피보나치 수열을 영상으로 확인했으며, 각 항사이의 관계를 도형으로 알아보고, 점화식의 뜻을 이해하며 일반항까지 완성해 보았습니다. 등차수열의 합, 계차수열의 일반항을 구했을 때 보다는 대답도 많고 참여 정도도 좋아 아이들의 표정이 더 편해 보였습니다.

 

- 3주간 늦잠도 못자고 열심히 특강받은 우리 친구들 모두 대견합니다! 이 노력이 좋은 결실 맺기를 바랍니다.

 

화, 목 6:30 반

• 미리보기 - 올리드 중등수학2(상) 1단원. 유리수와 순환소수
• 다시보기 - 올리드 중등수학 유형 1-2 1단원.
• 사고력 - 중등 수학 사고력 Lv.2 4. 종합 문제

 

8월 둘째 주 수업

과제 해결력 - 1-2 복습 중입니다. 방학이라 빠진 부분들도 있고 수업 중 배운 내용이 완벽하지 않지만 열심히 해오고 있습니다. 

 

교과수업 - 2(상) 수업 진행합니다. 다음 학년의 내용이라 집중도가 떨어질 듯 했으나 오히려 더 긴장하며 집중해서 수업 듣고 있음을 봅니다. 방정식과 함수를 본격적으로 다루기 위한 내용들로 채워져 있음을 알려주고 강조하는 부분들 꼭 필기하고 잊을때 마다 펼쳐 볼 것 이야기 했습니다.

 

수업 반응 - 방학을 아쉬워 하면서도 크게 개의치 않는 의연한 모습을 보입니다. 풀어지는 모습 없이 대체적으로 열심히 수업 듣고 있습니다. 

 

사고력 수업 - 피보나치 수열로 잘 알려진 점화식에 대해 탐구했습니다. 자연속에 숨어 있는 피보나치 수열을 영상으로 확인했으며, 각 항사이의 관계를 도형으로 알아보고, 점화식의 뜻을 이해하며 일반항까지 완성해 보았습니다. 등차수열의 합, 계차수열의 일반항을 구했을 때 보다는 대답도 많고 참여 정도도 좋아 아이들의 표정이 더 편해 보였습니다.

 

-  3주간 늦잠도 못자고 열심히 특강받은 우리 친구들 모두 대견합니다! 이 노력이 좋은 결실 맺기를 바랍니다.