초 4반 4월 마지막 주 수업 소개

초 4반 4월 마지막 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 5-1 디딤돌 기본 + 응용 4단원. 약분과 통분 / 디딤돌 4-1 기본 6단원. 규칙 찾기
• 다시보기 - 왕수학 실력 4-2 / 디딤돌 문제유형 4-1
• 사고력 - 팩토 기본 4-B. 9단원. 경우의 수 /  최단 경로의 가짓수, 리그와 토너먼트

 

초 4반 4월 셋째 주 수업 정리 

 

※ 교과

왕수학 실력 4-2 문제 복습 중입니다. 오답이 오히려 이상한 몇 문제를 틀렸는데 시간에 쫒겨 풀이한 결과였고, 다시 오답정리 시켰을 때 모두 맞추었습니다. 또한 서술형 문제에서 간단한 수식만을 쓰고 답을 쓰는 습관이 있어 답안을 만드는 것처럼 구체적으로 풀이과정과 식을 쓰도록 계속 유도하고 있습니다.

규칙과 대응 마무리 했습니다. 처음 개념적인 부분은 이미 사고력 시간에 다루어서 쉽게 접근했는데 응용, 발전문제에서 고민을 많이 했고, 몇 개의 문제는 교사의 도움으로 풀이했습니다. 규칙과 대응은 수학에서 다루는 아주 주요한 소재입니다. 역시 사고력 수업에서 또한 자주 노출되므로 점점 실력 길러가도록 합니다.

 

 

4-1 디딤돌 문제유형 복습 중입니다. 큰 수 마무리했습니다만 응용문제, 발전문제에서 공통적으로 뛰어세는 수가 큰 경우, 자리수끼리 비교하는 문제, 돈을 수표로 바꾸는 문제에서 오답이 다수 발생했습니다. 이 부분이 메꾸어지지 않은 것 같아 교사가 다시 짚어주고 문제 이해부터 도우며 풀이 진행했습니다. 이 교재가 끝날 때 다시 한 번 점검하도록 합니다.

5단원 막대그래프 단원 마무리했습니다. 그래프를 사용하여 표를 정리하는 것과 그래프 해석 모두 잘 이해하고 있었습니다. 실수로 틀린 문제들이 있었는데 스스로 오답까지 잘 정리했습니다.

 

 

※ 사고력

저번 시간에 같이 탐구한 접기와 각 과제 해결력 살폈습니다. 비교적 어려운 문제였는데도  친구들 모두 열심히 문제 해결해왔고, 정답률도 높았습니다. 틀린 문제는 교사와 함께 다시 복습해 보며 어떤 아이디어가 필요한지 다시 찾아보고 그 아이디어를 바탕으로 오답 정리했습니다. 점점 실력이 좋아지고 있습니다.

이번시간 경우의 수와 관련있는 한붓 그리기 탐구했습니다. 독일의 쾨니히스베르크의 다리를 보여주며 어떤 수학문제를 만들 수 있는지 알아보게 했는데 대부분 친구들이 숨은 그림 찾기나 다리 개수와 관련된 문제를 제시했습니다. 오일러라는 수학자의 문제를 소개해주며 우리 주변의 여러 사물을 통해 호기심을 갖고 수학적으로 바라볼 때 문제를 발견하게 됨을 알아보았습니다.

한붓그리기란 무엇이며 해결할 수 있는 방법은 무엇인지 알아보고 변형된 한붓그리기까지 같이 탐구해보았습니다. 홀수점에 관련된 부분 꼭 기억할 수 있도록 했습니다.