초 4반 4월 셋째 주 수업 소개

초 4반 4월 셋째 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 5-1 디딤돌 기본 + 응용 4단원. 약분과 통분 / 디딤돌 4-1 기본 6단원. 규칙 찾기
• 다시보기 - 왕수학 실력 4-2 / 디딤돌 문제유형 4-1
• 사고력 - 팩토 기본 4-B. 9단원. 경우의 수 /  한붓 그리기

 

초 4반 4월 둘째 주 수업 정리 

 

※ 교과

왕수학 실력 4-2 문제 계속 복습 중입니다. 과제 해결력 살폈는데 여전히 급하게 푼 문제, 서술형이나 서술하지 않고 답만 도출한 문제들이 있어서 신경써서 풀이할 것 다시 이야기 했습니다. 정답률은 좋은데 모든 문제를 잘 해결할 수 있음에도 꼭 한, 두문제의 실수가 있습니다.

디딤돌 5-1 기본+응용 3단원 규칙과 대응 개념 및 문제 풀이 진행했습니다. 팩토에서도 자주 언급되는 부분이었고, 그 시간에도 규칙에 대한 응용력이 좋은 친구여서 아주 쉽게 풀이하는 모습 볼 수 있었습니다. 실수 줄일 것 반복적으로 이야기 하고 있습니다. 

 

 

4-1 디딤돌 문제유형 과제 해결력 살폈습니다. 큰 수 다시 복습했는데, 아직 완벽하지 않은 부분들이 보였습니다. 비슷한 유형의 문제에 오답이 많아서 어떤 실수를 했는지, 그리고 어떻게 접근해야 하는지 다시 교사와 살폈습니다.

4-1 막대 그래프 기본 개념 같이 살폈습니다. 자료의 의미와 표로 나타내는 이유, 다시 그래프로 그리는 이유에 대해 알아보고, 그래프로 그렸을 때 주는 정보와 어떻게 그래프로 그려야 하는지도 같이 알아보았습니다. 아주 쉽게 접근하고 문제에도 잘 적용했습니다. 실수할 만한 부분 주의하게 했고 문제에도 잘 적용하는지 살폈습니다.

 

 

※ 사고력

수직과 평행 과제 해결력 살폈습니다. 엇각과 동위각, 평생선의 성질등 배운 내용을 잘 기억하고 있었고, 정답률도 높았습니다. 오답도 있었지만 금새 수정했고, 풀지 못한 친구는 교사와 함께 다시 복습하면서 정리하는 시간 갖었습니다.

테셀레이션에 이어 접기와 각 탐구했습니다. 종이를 접어 생기는 각의 종류에 대해 살펴보고, 특히 평행선의 성질을 이용하여 관찰해 보면 접어 만든 부분에 이등변삼각형이 생기는 것도 같이 알아보았습니다. 정다각형을 두 번 접어 만든 각 역시 도형의 내각과 외각의 크기를 구할 수 있었으므로 이 성질을 이용하여 풀이할 수 있음도 같이 살펴보았습니다. 어려운 내용이었으나 기본 배경이 되는 내용을 잘 알고 있어서 수업 진행이 원활했습니다.