10월 마지막 주 수업 소개(중 1)

화, 목 5:00 반

• 미리보기 - 올리드 중등수학 2-2 3단원. 도형의 닮음
• 다시보기 - 올리드 중등수학 유형 2-1 5단원.
• 사고력 - 중등 수학 사고력 Lv.2 정수2. 1. 최대공약수와 최소공배수

 

10월 셋째 주 수업

과제 해결력 - 2-1 복습책이 서서히 마무리 되고 있습니다. 당분간 2-2 내용으로 복습 진행합니다. 오답은 교사의 힌트로 해결했습니다.

 

교과수업 - 계속해서 닮음 학습 중입니다. 직각삼각형의 닮음을 통해 여러 공식이 유도 됨을 탐구했으며 이를 바탕으로 여러 유형의 문제 학습했습니다. 꼭 집에서 공식이 나오게 된 배경 정리할 것 이야기 했으며 이 과정을 통해 공식이 기억나지 않을 때 유도할 수 있음을 이야기 했습니다.

 

수업 반응 - 여전히 차분한 상태에서 수업 참여합니다. 지속적으로 상급학교 노출하고 있으며 상급학교에서의 공부량도 노출하고 있습니다. 그만큼 아이들이 의욕도 많고 수학 과목에 대한 욕심도 많습니다. 서서히 학습량을 늘려 조금 더 무서운 친구들이 되도록 돕겠습니다.

 

사고력 수업 - 조합 2 전과정 종합문제로 복습했습니다. 또한 형성평가 진행했습니다. 수업 중 이해한 부분이 막상 문제를 풀려면 막히는 경우를 많이 봅니다. 특히 조합파트는 완전한 이해를 했다 해도 글자나 수 하나만 바꾸어도 전혀 다른 문제로 인식되기도 합니다. 전반적으로 평가 점수는 좋지 않았습니다. 같이 풀이하며 비록 어려운 내용이었지만 다시 한 번 풀어보며 잘 간직하고 있을 것 당부했습니다. 

 

 

화, 목 6:30 반

• 미리보기 - 올리드 중등수학2(상) 4단원. 일차부등식
• 다시보기 - 올리드 중등수학 유형 1-2 4단원.
• 사고력 - 중등 수학 사고력 Lv.2 조합 4. 종합문제

 

10월 셋째 주 수업

과제 해결력 - 1-2 내용 복습 중입니다. 학교 진도보다 빠르기는 하나 교사의 예상보다 늦어지고 있어 조금 더 열심히 해 줄 것 이야기 했습니다. 오답은 스스로 정리할 수 있는 문제는 다시 한 번 풀어보며 또한 접근이 어려운 문제는 교사의 도움으로 해결하고 있습니다. 모두 착실히 잘 해옵니다.

 

교과수업 - 다항식의 계산 마무리 했습니다. 아직은 식의 계산이 완벽하지 않아 오답이 있으나 처음보다는 많이 좋아진 모습을 보였습니다. 계산은 접할수록 늘어나므로 앞으로 복습을 통해 숙달될 수 있도록 지도하겠습니다.

 

수업 반응 - 차분한 분위기에서 수업 진행하고 있습니다. 밝은 친구들이지만 수업 중에는 교사의 설명에, 문제에 집중하는 모습을 보이며 이해 되지 않는 부분은 그냥 넘어가기 보다 꼭 질문하도록 유도하고 있습니다. 

 

사고력 수업 - 조합 2 전과정 종합문제로 복습했습니다. 또한 형성평가 진행했습니다. 수업 중 이해한 부분이 막상 문제를 풀려면 막히는 경우를 많이 봅니다. 특히 조합파트는 완전한 이해를 했다 해도 글자나 수 하나만 바꾸어도 전혀 다른 문제로 인식되기도 합니다. 전반적으로 평가 점수는 좋지 않았습니다. 같이 풀이하며 비록 어려운 내용이었지만 다시 한 번 풀어보며 잘 간직하고 있을 것 당부했습니다.