초 4반 9월 둘째 주 수업 소개

초 4반 9월 둘째 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 디딤돌 4-2 기본 4단원. 사각형
• 다시보기 - 디딤돌 문제유형 4-2
• 사고력 - 팩토 응용 4-A. 5단원. 도형의 측정 /테셀레이션, 종이 접기, 시계와 각

 

초 4반 9월 첫째 주 수업 정리 

 

※ 교과

과제로 삼각형과 소수의 덧셈과 뺄셈 복습문제 제시했습니다. 풀이 과정과 기본적으로 알고 있는 사실 알아보았는데 만족할 만한 수준은 아니었지만 대부분의 내용을 이해하고 있었습니다. 각도를 구하는 문제와 소수의 덧셈과 뺄셈 응용문제에 아직은 어려움이 있어 추후 복습을 통해 다시 바로 잡도록 합니다. 오답 정리 및 풀이하지 못한 문제는 교사와 함께 해결했습니다.

사각형 중 사다리꼴과 평행사변형, 마름모까지 탐구했습니다. 여러 가지 사각형의 뜻과 성질을 알아가는 단계이므로 다양한 예를 제시하고 그림 활동을 통해 직접적으로 도형의 성질을 이해하도록 했습니다. 이 사각형의 정의와 성질은 닾으로 응용문제에 자주 제시되므로 꼭 이해하고 넘어갈 것 이야기했습니다. 다음 시간 전 시간 배운 내용 이해정도 살피며 수업 진행합니다.

 

 

※ 사고력

저번 시간 같이 탐구했던 평행선과 각, 다각형의 내각의 합, 정다각형의 한 각의 크기 과제해결력 살폈습니다. 교사의 기대 이상으로 과제를 아주 열심히 잘 풀이해서 많은 칭찬을 받았습니다. 그러나 아직 우리 친구가 풀기에는 어려운 두 문제가 있어 교사와 함께 아이디어 찾아보고, 이를 바탕으로 풀이도 진행했습니다.

이번 시간에는 테셀레이션이란 무엇인지 알아보고, 동영상을 통해 간단한 테셀레이션 만들기도 진행했습니다. 또한 종이접기를 통해 접었다 펴보면 크기가 같은 각이 생기는 곳을 알아보고, 전에 배운 평행선의 성질도 응용해보았습니다. 마지막으로 시계에서 분침과 초침이 정해신 시간마다 움직이는 각도를 알아보고, 이를 바탕으로 여러 복잡한 문제 해결해보았습니다.

어려워하지만 알고 있는 대로 정직하게 문제에 잘 도전합니다. 이는 점점 실력이 쌓이면 어려운 문제도 스스럼없이 도전할 수 있는 좋은 자양분이 됩니다. 좋은 성향 더욱 발전시킬 수 있도록 수업 계획합니다.