초 5반 8월 넷째 주 수업 예상 진도
- 미리보기 - 디딤돌 기본 6-1. 4단원 비와 비율 / 개.뿔 5-2. 3단원 합동과 대칭 / 디딤돌 기본 5-2 1단원. 수의 범위와 어림하기
- 다시보기 - 디딤돌 응용 5-2 / 개.뿔 5-2. 워크북 / 디딤돌 문제유형 5-2
- 사고력 - 팩토 4A 기본 3단원. 도형 / 도형 붙이기, 4단원. 규칙과 문제 해결력 / 도형의 개수 규칙
초 5반 8월 셋째 주 수업 정리
※ 교과
6학년 1학기 / 과제로 5-2 디딤돌 응용 제시했습니다. 합동과 대칭 단원에서 대칭을 이용한 전자시계 문제에서 오답이 많아 다시 문제 접근 방법 같이 탐구해보고 스스로 해결할 수 있도록 이해를 도왔으나 경우의 수와 관련된 부분도 있어 교사와 함께 문제 풀이했습니다. 소수의 계산도 다시 보고 있는데 급하게 문제 푼 흔적들이 있어 오답이 있었습니다. 다시 차근차근 해결해 볼 것 이야기했습니다.
이어 6학년 1학기 3단원 소수의 나눗셈 중 자연수와 자연수의 나눗셈 개념 함께 정리했으며 문제를 통해 개념 적용하는 부분 확인하도록 합니다.
5학년 2학기 / 3단원 합동과 대칭 수업중인 친구는 점대칭 개념만 남겨두었습니다. 간단한 도형 및 손바닥을 통해 합동의 개념을 이해하고 선대칭도형 역시 합동의 개념으로 설명하고 접근했습니다. 직접 경험했기때문에 손쉽게 이해했고 개념 적용하는 문제도 잘 풀었습니다. 과제에 대한 태도도 긍정적으로 바뀌고 있고, 오답도 줄어들고 있습니다. 오답은 교사가 확인하며 풀지 못할 경우 같이 풀이합니다.
1단원 수업 중인 친구는 이해하는 정도는 아주 좋았으나 적용하는 부분에 있어서는 아쉬운 부분이 조금 있었습니다. 수의 범위를 알아내는 활동이므로 정확한 이해를 바탕으로 해야 풀 수 있는 문제여서 너무 쉽게 생각하지 말고 조금만 더 생각해보자 이야기 했습니다.
※ 사고력
학사일정(여름방학)으로 휴강이었습니다.
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