10월 셋째 주 수업 소개(중 2)

• 미리보기 - 올리드 중등수학 2(하) 7단원. 확률과 그 계산
• 다시보기 - 올리드 중등수학 유형 2(하) 5단원. 

 

10월 둘째 주 수업

과제 해결력 - 확실히 도형파트라 개인 편차가 있습니다. 정의와 성질을 바탕으로 증명까지 이해했다면 잊었던 성질도 증명으로 유추함을 볼 수 있습니다. 또한 도형파트는 생각의 깊이도 무시할 수 없어서 많은 시간을 투자해서 본인 스스로 답을 도출해 내는 것이 제일 좋은 학습방법입니다. 그러나 생각을 깊이 하지 않거나 증명과정을 소홀히 한다면 오답이 많을 수 밖에 없습니다. 본인과의 싸움임을 이야기하며 꼭 많은 시간을 투자해 줄 것 당부했습니다.

 

교과 해결력 

순열과 조합의 차이를 설명해 주고 공식을 이용해 문제 해결하는 방법을 보다 많은 예를 제시하며 이해를 도왔습니다. 오답이 나온 친구들의 경우 다시 공식이 나오는 배경을 설명해 주고 함정이 무엇인지, 어느 조건을 빠트렸는지 찾아내어 오답 정리했습니다.

 

수업 반응 - 시험기간보다 긴장감이 떨어졌습니다. 물론 매 순간 긴장감을 유지할 수는 없습니다. 그러나 모든 공부가 그렇겠지만 수학은 특히 체계적이고 논리적인 사고가 매 순간 필요하므로 어느 정도의 긴장감은 꼭 필요합니다. 학교 행사(수학여행)가 마무리 되면 바로 시험기간임을 이야기 했습니다. 놀더라도 긴장감을 유지하며 놀 수 있는 마음가짐이 필요합니다.