5월 넷째 주 수업 소개(중 1)

화, 목 5:00 반

• 미리보기 - 올리드 중등수학 1-2 2단원. 작도와 합동
• 다시보기 - 최상위 수학 1-1 
• 사고력 - 중등 수학 사고력 Lv.1 4. 기하 형성평가

 

5월 셋째 주 수업

과제 해결력 - 과제량이 너무 적습니다. 풀어진 습관에서 벗어나 이제 공부할 때임을 이야기했습니다. 

교과수업 - 배웠던 내용을 확인하며 수업 진행하고 있습니다. 

수업 반응 - 사고력 시간에 한 번 다룬 내용들이어서인지 잘 받아들이며 이해하고 있습니다.

사고력 수업 - 수열의 정의 및 간단한 예를 통해 등차수열, 등비수열에 대한 내용, 일반항을 구하는 과정까지 학습했습니다. 다양한 예를 통해 이해를 도왔으며 이해한 부분까지 확인했습니다.

 

 

화, 목 6:30 반

• 미리보기 - 올리드 중등수학 1-2 2단원. 작도와 합동
• 다시보기 - 올리드 중등수학 유형 1-1
• 사고력 - 중등사고력 Lv 1. 기하 - 4. 종합문제

 

5월 셋째 주 수업

과제 해결력 - 중간고사 이전의 태도보다 확실히 좋지 않습니다. 꾸준하고 성실한 습관이 중요함을 강조했습니다.

교과수업 - 전에 배운 내용 복습하며 진도 진행합니다. 암기보다 충분한 이해가 필요하며 적용하는 부분까지 확인하고 있습니다.

수업 반응 - 집중하는 부분이 시험 전보다는 확실히 떨어집니다. 천천히 다시 집중할 수 있도록 수업 계획하며 진행 중입니다.

사고력 수업 - 가비의 리를 이용하여 삼각형 사이에서 넓이의 비를 탐구했습니다. 여러 이해를 돕기 위해 천천히 학습했습니다.

 

- 총평 : 학교 행사 및 시험 후의 분위기로 수업 결손도 있었고 아이들 마음가짐도 풀어져 있습니다. 이제 공부할 때이며 시험때만 공부하는 것이 아니라 평소의 습관이 실력이 됨을 꾸준히 이야기 하고 있습니다. 가정에서도 우리 아이들이 더 이상 풀어지지 않도록 지도 부탁드립니다.