초 5반 9월 마지막 주 수업 소개

초 5반 9월 마지막 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 디딤돌 기본 5-2  / 디딤돌 기본 6-1 / 디딤돌 기본+응용 6-1
• 다시보기 - 디딤돌 문제 유형 5-1 / 디딤돌 문제 유형 5-2 / 디딤돌 응용 5-2
• 사고력 - 학사일정(추석연휴)으로 휴강입니다.

 

초 5반 9월 셋째 주 수업 정리 

 

※ 교과

 

디딤돌 기본 5-2 / 디딤돌 문제유형 5-2

4단원 소수의 곱셈 단원 마무리문제까지 해결했습니다. 기본 개념은 모두 잘 알고 있었고 이를 응용한 문제에서 오답이 있어 응용력을 기를 필요가 있었습니다. 성실하게 수업 받는 중이어서 빠르게 극복할 것이라 생각합니다. 

 

 

디딤돌 기본 5-2

디딤돌 문제유형 5-1과정 6단원 남겼습니다. 분수의 덧셈, 뺄셈은 어느 정도 잘 해결하고 있습니다.

5-2 1단원 수의 범위와 어림하기 단원 마무리했습니다. 이상, 이하, 초과, 미만을 잘 알고 있는지, 수직선에 잘 표현하는지, 올림, 버림, 반올림의 정의를 통해 여러 수의 어림을 연습했습니다. 약간의 혼동은 있었으나 기본적인 내용은 모두 잘 알고 있었고 어려운 문제도 잘 풀이하는 등 자신감 있는 모습이 좋았습니다.

 

 

디딤돌 기본 6-1 / 디딤돌 문제유형 5-2

6-1과정 시작했습니다. 분수의 나눗셈의 원리를 나눗셈을 통해 알아보고, 뺄셈의 의미와 한 사람이 갖게 되는 몫을 강조해 설명했습니다. 자연수와 자연수, 분수와 자연수, 대분수와 자연수의 나눗셈 방법을 차례로 알아보고, 역수의 의미를 알려주고 결국 역수를 곱하는 과정임을 인식하도록 했습니다. 분수는 아주 중요한 단원이므로 복습을 통해 꼭 자신의 것으로 만들도록 했습니다.

 

디딤돌 기본+응용 6-1 / 디딤돌 응용 5-2

디딤돌 응용 5-2로 복습 시작했습니다. 2단원 분수의 곱셈 살펴보았는데 가벼운 연산실수 빼고는 문제되는 부분은 없었습니다. 고치도록 했는데 그래도 오답인 문제 교사와 함께 풀어보며 오개념 잡도록 했습니다.

디딤돌 기본+응용 6-1 3단원 소수의 나눗셈 정리했습니다. 소수와 자연수를 기준을 나누어 생각해보고, 나눗셈의 원리를 필산을 통해 알아본 후, 확인하는 식까지 정리하도록 했습니다. 이를 통해 나누는 수와 나머지의 관계 직관적으로 깨닫도록 했습니다.

 

※ 사고력

저번 시간 함께 탐구했던 과부족 과제 해결력 알아보았습니다.나머지를 남기는 수와의 공통점을 이용하여 최소공배수의 배수로 문제를 해결, 또 남음과 모자람의 성질을 이용하여 그림을 그려 문제의 상황을 알아보고, 그 상태를 이용하여 전체의 수를 구하는 방법 탐구했었는데 완벽히 이해한 친구가 한 친구 밖에 없어 처음부터 교사의 풀이를 통해 오답 정리하도록 했습니다. 이 소재는 중학교 1학년 정수와 유리수 파트에서 직접 다뤄지는 내용이므로 잘 간직하고 있도록 했습니다.

이번 시간에는 마지막 파트인 재치있게 풀기 탐구했습니다. 넌센스 문제처럼 문제의 조건을 잘 살피고, 정확한 문제 분석을 통해 답을 알아맞추는 시간이었는데 달팽이 문제나 음료수 빈 병 문제, 쥐 잡는 고양이 문제 등을 해결할 때 우리 친구들의 감탄하는 모습 볼 수 있었습니다. 아주 재미있게 도전했고 수학문제가 딱딱하지만은 않음을 알 수 있었습니다.