중 1반 9월 첫째 주 수업 소개

중1 반 9월 첫째 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 중등 리피트 2-1 개념 / 중등 리피트 개념 1-2 
• 다시보기 - 최상위 S 1-2 / 중등 리피트 유형 1-2 

 

중1 반 8월 마지막 주 수업 정리 

 

※ 교과

리피트 2-1 / 최상위 S 1-2

최상위 S는 과제로, 리피트 2-1은 진도 교재로 사용합니다.

최상위 S 3단원 입체도형의 겉넓이와 부피 문제 풀이 중입니다. 전 시간과 마찬가지로 문제 풀이 속도나 암산을 이용한 연산능력은 상당히 좋은데 정답률이 낮았습니다. 다시 풀이하게 했을 때 60% 정도는 수정합니다. 시험은 제출 후 답안 수정의 기회가 없으므로 따라서 처음 풀이할 때 정답률 신경쓰도록 계속 이야기하고 있습니다.

 

리피트 2-1 시작했습니다. 유리수의 소수표현, 분수 표현에서 이미 배운 내용이어서 개념 설명은 생략, 바로 필수유형 문제 도전했는데 놓치고 있는 부분이 많음 확인했습니다. 문제 사용에서 필수적인 이론이 무엇인지 다시 살펴보고, 문제 풀이 다시 했습니다.

 

 

리피트 1-2

4단원 원과 부채꼴, 부채꼴의 호의 길이와 넓이 문제 풀이했습니다. 기본 개념적용 문제는 잘 이해하고 적용했으나 응용, 심화문제에서 어려움이 있어 교사와 함께 차근차근 풀이했습니다. 복습이 정말 중요한데 학습량이 적습니다. 이 부분 계속 고치도록 요구하고 있습니다.

 

 

7단원 자료의 정리와 해석 모두 마쳤습니다.

자료란 무엇인지 왜 정리하며 해석은 왜 필요한지 실생활의 예를 통해 알아보았습니다.

대푯값의 정의를 알아보고 자료를 대표하는 값의 종류와 어느 상황에서 사용하는지 알아보았습니다.

줄기와 잎그림, 도수분포표를 알아보고 직접 그려보고 주의할 점 및 그래프 해석까지 마쳤습니다.

히스토그램은 무엇인지 알아보고 히스토그램의 특징 및 이를 이용하여 도수분포다각형 그려보았습니다.

또 상대도수란 무엇인지 알아보고 상대도수를 이용하여 상대도수분포다각형도 그려보았습니다.

모든 단원 설명을 마쳤으므로 리피트 1-2 유형으로 복습 시작하며, 리피트 2-1 과정도 이어 진행합니다.