초 4반 7월 둘째 주 수업 소개

초 4반 7월 둘째 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 디딤돌 기본+응용 5-1 /  디딤돌 기본 5-1
• 다시보기 - 디딤돌 응용 4-2 / 왕수학 최상위 4-2 / 디딤돌 문제유형 4-1, 4-2
• 사고력  - 1031 초급 C 5. 규칙 - 수 배열표

 

초 4반 7월 첫째 주 수업 정리 

 

총괄평가 총평 

개인별 차이는 있으나 약 2주간 총괄평가 대비했습니다. 각 단원별 기본개념, 개념의 응용, 발전문제를 풀어보고 모의고사 대비 4회분을 해결했습니다. 총괄평가 대비하면서 단원을 세번 정도 복습한 것과 같으나 만점인 친구는 없었습니다. 

서술형 한 문제에서 대부분 감점이 있어 서술형 대비에 더 세심하게 대비해야 함을 알 수 있었습니다. 시간 조절, 검토가 없음, 연산의 실수 등 평소 대비하면서 보던 약점들도 나타나서 이 역시 꾸준히 노력하며 고쳐가야 함을 알 수 있었습니다.

시험은 항상 최선을 다해 보려는 습관이 중요합니다. 계속해서 이 부분 건드리며 수업하겠습니다.

 

※ 교과

디딤돌 기본 4-2 / 디딤돌 문제유형 4-1

소수의 덧셈과 뺄셈 탐구 중입니다. 뺄셈을 연습했는데 소수의 자릿수만 지키면 자연수의 연산과 같음을 알 수 있도록 했고 소수의 끝부분에는 항상 0이 있음을 알고 받아내림에 주의할 것 이야기했습니다. 익숙하도록 연습 중에 있습니다.

 

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디딤돌 기본+응용 5-1 

디딤돌 문제유형 4-2 다각형 마무리했습니다. 정다각형에서 대각선의 개수 쉽게 구하는 방법을 잊어서 교사와 다시 탐구했고 정다각형의 한 내각의 크기를 응용하는 문제, 모양조각을 배치하는 문제 등에서 오답이 있어 교사와 함께 수정했습니다.

 

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디딤돌 기본+응용 5-1 / 디딤돌 문제유형 4-2

최소공배수 탐구했습니다. 배수란 무엇인지 다시 살펴보고 두 수의 공배수를 직접 나열하여 찾는 방법과 최소공배수를 이용하여 찾는 방법을 비교하여 알 수 있는 사실 발견하게 했습니다. 최소공배수를 구하는 두 가지 방법 알아보고 익숙하도록 여러 예를 들어 설명했습니다.

 

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디딤돌 기본+응용 5-1 / 디딤돌 응용 4-2

디딤돌 응용 4-2 복습 중입니다. 소수의 덧셈과 뺄셈 풀이 중인데 연산 실수가 있어 바로 잡았습니다. 개념은 충분한데 집착력과 집중력을 더 기를 필요가 있어 이부분 계속 이야기하고 있습니다.  

 

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디딤돌 기본+응용 5-1 / 왕수학 최상위 4-2

최상위 오답 정리했습니다. 교사의 힌트로 오답을 수정하게 하는데 그래도 틀리는 문제는 또 다른 힌트를 제시 끝까지 도전하게 합니다. 그래도 풀이가 어려우면 교사와 함께 풀이 하고 있습니다. 총괄평가가 끝나 풀어진 모습이 보였으나 이내 바른 자세로 열심히 도전하는 모습 볼 수 있었습니다. 좋은 습관 유지할 수 있도록 계속 살피겠습니다.

 

※  사고력

총괄평가 대비 시간으로 대체했습니다.