초 5반 5월 둘째 주 수업 예상 진도
  • 미리보기 - 디딤돌 기본 5-2 2단원. 분수의 곱셈 / 5단원 분수의 덧셈과 뺄셈
  • 다시보기 - 디딤돌 문제 유형 5-1 / 디딤돌 응용 5-1 
  • 사고력 - 팩토 기본 5 A 5. 도형 / 도형의 둘레와 넓이

 

초 5반 5월 첫째 주 수업 정리 

 

※ 교과

교사 개별 사정 및 학사일정(어린이 날)으로 정상 수업 진행되지 않았습니다.

 

 

※ 사고력

저번 시간 탐구했던 단위넓이 과제 해결력 알아보았습니다. 회전 변환을 이용하여 도형의 모습을 바꾸기, 점판이나 모눈 종이에서 다각형의 넓이는 쪼개어 구하기 방법을 함께 탐구했는데 비록 오답은 있었지만 탐구한대로 모두 잘 적용했습니다. 특히, 삼각형의 넓이를 구하는 아이디어는 매우 중요하므로 모두 이해할 수 있도록 아주 자세히 설명했습니다.

이번 시간에는 합동을 이용한 도형의 넓이를 구하는 방법 탐구했습니다. 아직 합동의 정의 및 성질을 탐구하지 않았으므로 기본 도형을 통해 합동의 정의를 알도록 했으며 이를 이용하여 몇 가지 기본적인 도형의 합동 형태를 보여주고 넓이를 예상하도록 했습니다. 문제에서 역시 합동 조건을 아주 자세히 설명하여 왜 합동인지 말하기보다 직관적으로 합동인 도형을 찾도록 했고 이를 통해 넓이를 알아보았습니다. 또한 중점끼리 연결하여 넓이를 이등분하는 방법을 알아보고 여러 예를 통해 연습 해 보았습니다. 탐구한 내용 모두 고등 도형문제까지 연결되는 만큼 잘 간직하도록 했습니다. 

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