초 5반 9월 둘째 주 수업 예상 진도
- 미리보기 - 5-1 최상위 수학 (심화) 5단원. / 5-2 디딤돌 문제유형 5-2
- 다시보기 - 5-1 최상위 수학 / 디딤돌 문제유형 5-2
- 사고력 - 팩토 5A 3단원. 도형 / 주사위의 칠점원리
초 5반 9월 첫째 주 수업 정리
※ 교과
최상위 S 5단원 정리 중입니다. 4, 5단원 공통으로 풀이하지 못한 문제들이 제법 있어 교사와 함께 풀이 진행했습니다. 충분히 시간을 두고 생각하며 풀이해야 하는데, 전날 급하게 과제한다던지, 미루어 짐작하여 답을 도출한다던지 하는, 조금은 성실하지 못한 부분들이 있어 주의했습니다. 교사가 아이디어만 제시하고 풀이하게 하면 잘 풉니다. 좋은 성향 갖을 수 있도록 지속적으로 관찰하겠습니다.
5-2 복습인 친구들 모두 성실하게 과제 풀이 중이며, 이미 한 번 배운 내용에서 잊은 부분은 교사의 설명을 다시 듣고 풀이 중입니다. 개념 문제에서 오답은 거의 없지만 응용문제에서 오답이 있어 처음 본 유형의 문제라도 이미 우리가 탐구한 주제 안에 들어있으므로 풀이할 수 있는 모든 방법을 동원해 해결해 볼 것 이야기했습니다.
※ 사고력
저번 시간 같이 탐구했던 성냥개비 퍼즐 과제 해결력 살폈습니다. 재미있어서 아주 잘 풀이해 온 친구도 있었지만 아이디어를 얻지 못해 어려워 한 친구도 있었습니다. 풀이하지 못한 친구들에게는 공통적으로 이 퍼즐의 핵심은 개수의 변화에 있고 한 개의 위치를 옮길 때 어떤 변화가 있는지 관찰에 있음을 다시 한 번 알려주고 같이 풀이 진행했습니다.
이번 시간에는 색칠한 정육면체 자르기문제와 정육면체의 전개도 탐구했습니다. 색칠한 정육면체를 자를 때 직접 모두 잘라 확인할 수 없으므로 상상력을 충분히 동원해야 함을 미리 알리고, 자를 때 색칠해진 부분 위주로 잘 관찰할 것, 그리고 세 면, 두 면, 한 면이 칠해진 개수를 따로 알아보고 전체개수와 비교하는 활동까지 진행했습니다.
이와 함께 정육면체의 전개도에 대해 알아보고, 전개도는 뒤집거나 돌려 같은 모양이 나오면 한 가지로 셀 때 모두 열한 개의 전개도를 그릴 수 있음을 탐구해보고, 정육면체를 그릴 수 없는 전개도도 함께 찾아보았습니다.
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