초 5반 9월 첫째 주 수업 소개

초 5반 9월 첫째 주 수업 예상 진도

• 미리보기 - 디딤돌 기본 6-1.  4단원 비와 비율 / 개.뿔 5-2. 4단원 소수의 곱셈 / 디딤돌 기본 5-2 3단원. 합동과 대칭
• 다시보기 - 디딤돌 응용 5-2 / 개.뿔 5-2. 워크북 / 디딤돌 문제유형 5-2
• 사고력 -  팩토 4A 기본 4단원. 규칙과 문제 해결력 / 시어핀스키 삼각형, 교점과 영역

 

초 5반 8월 마지막 주 수업 정리

 

※ 교과

6학년 1학기 / 소수의 나눗셈 발전유형 학습했습니다. 식은 잘 세우는데 소수의 나눗셈이 틀려 오답이 나오기도 하고, 식을 활용하는 부분에서 조건을 잘 보지 않아 오답이 나오기도 했습니다. 처음보다 연산실수가 줄어들기는 했지만 그래도 오답이 나오는 만큼 계산할 때 마음 급하게 먹지 말고 완벽히 계산하도록 이야기 했습니다.

과제 역시 꾸준히 해오고는 있으나 점점 오답이 많아지고 있어서 주의 주었습니다. 충분히 풀 수 있는 문제인데도 꼼꼼히 풀이하지 않으면 습관이 되고 결국 실력이 되는 만큼 습관 잘 들일 것도 이야기 했습니다.

 

5학년 2학기 / 4단원 해결 중인 친구는 소수의 곱셈 마무리 중입니다. 소수점을 옮기는 방법은 알고 있는데 사소한 곱셈 실수가 있었습니다 .같이 살펴보고 주의깊게 풀이할 것 다시 강조했습니다. 과제도 소수의 곱셈 제시했습니다. 예전보다 연산에 대한 자신감도 늘었고 과제도 잘 해오려 노력하는 모습이 보입니다. 

3단원 합동과 대칭 진행중인 친구는 이해력이 좋아 문제 풀이도 순조롭습니다. 도형의 합동이란 무엇인지 예를 들어 설명하고 합동인 도형은 어떤 성질이 있는지 탐구했습니다. 과제도 열심히 해결해 왔는데 오답이 있어 교사의 풀이로 정리했습니다. 혼자 힘으로 풀어볼 것 이야기 했는데 약속도 잘 지켰습니다.

 

※ 사고력

도형붙이기 과제 같이 다시 보았습니다. 모든 문제를 해결하기는 했으나 모든 경우를 보지 않아 빠진 부분 같이 생각해 보았고 모든 경우를 알아보려면 차근차근 하나씩 늘려가며 모든 경우를 생각해야 함도 다시 한 번 되새겼습니다.

이어 색종이를 겹치거나 이어붙이는 문제, 오리고 펼친 도형 예상하는 문제 같이 탐구해보고 직접 그리지 않고 생각만으로 해결하는 방법 같이 알아보았습니다. 아주 적극적으로 수업에 참여했고, 교사의 발문에 여러 아이디어도 제시하는 등 재미있는 수업이었습니다.