초 3반 6월 마지막 주 수업 소개

초 3반 6월 마지막 주 수업 예상 진도

• 교과 - 디딤돌 기본+응용 4-1. 2단원. 각도
• 사고력 - 팩토 4A 기본 2단원. 언어와 논리 / 수 퍼즐

 

초 3반 6월 셋째 주 수업 정리 

 

※ 교과

이번 주 수업은 3-2 왕수학 STEP 5 정리로 바쁜 한 주였습니다. 2단원 나눗셈과 3단원 원의 오답 정리를 진행했는데 특히 3단원에서 문제점이 많이 발견되어 모든 진도를 멈추고 원과 관련된 내용 다시 테스트하며 점검했습니다. 반지름 또는 지름을 이용하여 문제에 접근하는 아이디어를 많이 연습했었는데 놓치고 있다던지, 원의 중심을 찾지 못한다던지, 식을 세워 풀이하지 않아 생각을 알 수 없었다던지, 느낌이 그래서 답을 적었다던지 하는 등의 모습들이 있어서 빨리 답을 내는 것보다 어떤 방법으로 올바른 답을 찾았는지의 과정이 훨씬 더 중요하다는 것, 배운 내용은 복습을 통해 지니고 있어야 다음에도 배운 내용을 응용하여 더 쉽게 문제 풀 수 있음을 강조했습니다. 배운 내용을 제대로 적용시키는 것 확인 후 다음 단계로 넘어가겠습니다.

 

※ 사고력

복면산과 포포즈 탐구했습니다. 덧셈 복면산의 경우 맨 앞자리의 숫자가 받아올림이 된 것인지를 판단하여 찾아내면 일의 자리 숫자도 찾아 낼 수 있고, 이를 통해 경우가 더 간단해지므로 나머지 부분의 숫자도 알아 낼 수 있음을 같이 탐구했습니다. 약간 변형된 복면산을 같이 해결했는데 식을 세우지 않고 아무 숫자나 대입하는 모습을 발견했고, 문제를 해결하려는 의도는 좋지만 생각이 커지지 않아 좋지 않은 방법이라 알려주고 배운대로 다시 적용시켜 볼 것 이야기 했습니다.

포포즈는 연산 순서를 아직 배우지 않아 연산 순서를 익히는데 목표를 두고 여러 예를 들며 연산순서를 익혔습니다.